Vergers Sociaux à Burjassot.

Une des initiatives de l'Agenda 21 local, ce sont les vergers sociaux. L'objectif de ce project marqué par le conseil de Burjassot et proposer aux familles une occasion de se nourrir par eux-mêmes. Ces vergers sont situés à côté de l'école "Virgen de los desamparados". Chaque personne a un champs pour cultiver ses aliments.

L'exigence pour pouvoir participer dans les verges sociaux est être inscrit à Burjassot une année. Le conseil attribue des points en fonction de la situation économique de la famille.

Ces vergues sociaux sont un bon moyen d'aider les familles au chômage et ainsi utiliser ces espaces utilement.

 

                                                                                                                           Laura Solves Fontana 1ºB

Projects Locaux, Agenda 21

           Un objectif de L'Agenda 21 locale est bâtir une piste cyclable qui relie :  le campus de  l' UV deValencia à la gare " Empalme". Ce project couvre les propositions sociales que les personnes de notre village avaient demandé à la mairie.
         Ces pistes permettent aux habitants de pouvoir se déplacer avec un transport qui ne pollue pas et dont les avantages pour la santé sont évidentes. Et en plus, les pistes peuvent connecter aussi les voies cyclables des villages du nord de Burjassot avec les autres pistes de la ville de Valencia.

      Le project a côuté 100.000 euros et pour son entretien 40.000 euros annuels.

ELENA NÁCHER GALLARDO 1R. BAT.A

(PANELES HOL)

Burjassot, Agenda 21: LA RESTAURATION DU PARC ''MISSIONER''

Dans notre village, Burjassot, la Mairie a créé ''La Agenda 21 local",  un project qui s'occupe de développer les installations municipales en respectant l'environnement et les ressources naturelles et en diminuant ainsi, les effets du changement climatique.

Un partie du project est la restauration du parc ''Missioner'', la Mairie a proposé:

1-Pour la segurité du parc, ils vont construire un mur pour séparer le parc des voies du tramway.

2-Installation de ''murs vegetaux''  "anti-bruits,  avec des arbres vivaces et arbustes.

3- Création d'un seul espace visuel pour les deux zones.

4- Construction d' une grande zone des jeux pour enfants: toboggans, balançoires, etc...

5- Amélioration des installations de l' éclairage et de l'eau potable, en plus d'installer des bancs et des  fontaines.

En conclusion, la mairie de Burjassot veut convertir le village en un village moderne et écologique, en plus d'obtenir un développement économique et social.

ALBA RODRÍGUEZ COTANDA- 1º BACHILLERATO B

Le séjour à Valencia.

Encore une fois , les élèves espagnols et les français on s'est rencontrés, cette fois en Espagne .

Les élèves de Trelon sont arrivés le 29 avril à l'aéroport de Manises. Nous étions tous très excités et les retrouvailles ont ete tres émouvantes. J'étais impatiente pour les revoir. Ce jour-là a ete le premier des 11 jours  pleins d'activités et de joie passés a Valence.

On a pas arrêté de faire des choses. Pendant les matins et les après-midi, les français, ils faisaient des excursions et les espagnols on restait au lycée, à l' exception de 3 jours où on est allés avec eux: pour la visite d' une centrale éolienne à Higueruela, le village de Morella , la visite de la centrale termique d' Andorra ( Teruel)  et le Barrage de Loriguilla et les plissements de Sot de Chera.

Les soirées, les correspondants espagnols on les a enmmenés à Valence pour faire des courses ou à Burjassot et Godella pour passer le temps ensemble.

Le week-end on a été presque tout le temps ensemble, on est allés  dîner,  manger a la plage, manger une glace...

Définitivement on a pas arrêté une minute! Mais, tristement, le jour de leur départ est arrive et le jeudi 9 ils sont partis a 10:30h, ça a été tres dur dire "au revoir", alors on s'est dit "a bientôt", j'espère les revoir dans quelque temps.

J'ai aimé cet échange et  tout le monde qui y a participé.

Paula García Zamora

Le carnet de voyage de Mario 1ºB- VOUS NOUS MANQUEREZ BEACOUP.

Le 29 avril a commencé la deuxième partie de l'échange 2013 de l’IES V.A.E. Nos amis français sont venus á Valencia pour rester chez nous pendant 2 semaines.

À 17.30 h. nous sommes allés leur recevoir à l'aéroport, et quand je me suis retrouvé là avec 

Pauline, ma correspondante, mon père nous a emmenés à la maison oú elle s'est installée. Juste après ça, nous sommes sortis. Parce que tous les jours depuis qu’elle est arrivée on est sorti pour faire la fête, et ça a été très fatigant.

Pendant la première semaine, (entre semaine), nous n'avons pas fait que des choses trop nulles, comme rester à Godella pour leur montrer la village, aussi on est allé à une centrale éolienne, le 1 mai, ce jour-là était la fête du travail et, au lieu d'avoir pu dédier le matin pour dormir, on a été forcés à y aller. De toute manière, cela a été bien, parce que ça nous a permis de passer une bonne journée dans la campagne, et on a pu voir les éoliennes de près. Aussi, le jeudi, on a sorti pour manger dans « Los cien montaditos » avec mon frère et sa petite copine 

Le vendredi, nous sommes allés au centre de Valencia pour faire du shopping, et bien que Pauline n’ait rien acheté, moi, j’ai acheté quelques vêtements. Le samedi, malgré que j’avais envie de faire d' autres choses que j’avais organisées, nous avons fini par faire comme tout le monde, parce que Pauline voulait pas rejoindre les autres copains, donc, on est allé dans la matinée à la plage, où nous avons déjeuné, et l’après-midi nous sommes allés dans un glacier. Enfin, le dimanche nous  avons fait une balade à vélo autour mon quartier, on est allés aussi à une foire de chevaux dans l'ancien lit du fleuve Turia, et après nous avons assisté à un concert de musique classique de l’orchestre de Valencia où mon frère joue.

La deuxième semaine on a aussi fait des sorties. Et avec le collège on a fait des visites ; a une centrale thermique dans Teruel (visite trop nulle, et ennuyante). En fait, on a dû faire 4 heures de voyage horribles, et en plus, Pauline s’est évanouié parce que la visite a été très lourde. Aussi, nous sommes allés à une centrale électrique qui produit de l’électricité grâce à un barrage, donc, nous avons vu un barrage. À mon avis, cette visite-ci, a été la meilleure avec différence.

En conclusion, bien que le voyage ait été organisé pour nous faire apprendre sur les manières de production d’énergie, ça aurait pu être un peu moins ennuyeux si au lieu de  faire beaucoup de conférences qui ont été exagérément répétées, on avait fait plusieurs ateliers et des activités plus dynamiques. De toute façon, j’ai aimé beaucoup de connaître des nouvelles personnes et d’avoir eu cette opportunité européenne de voir en personne des  différentes types de centrales.

À l'aeroport de Manises en train d'attendre nos correspondants

Première jour: Accueil dans la Salle d Actes'.

En train de faire une démonstration pendant lavisite de l'école.

Dans la salle de physique et chimie.

Troisième jour: Visite de la centralle éolienne.

Sixième jour: Visite de la Centrale thermique.

Dixième jour: Visite du barrage de Loriguilla.

Dernier jour: Activité dans la salle pupitre.

Dernier jour: Activite dans le gymnase.

"Les pistes cyclables"

En vue de la grande demande sociale, la Mairie de Burjassot a construit un nouveau système de pistes cyclables qui relie le campus universitaire avec le noud de mètro-tram "Empalme".

Ça a été une décision prise dans le cadre du Project "Agenda 21", la municipalité  s'engage à se développer durablement, et à augmenter la participation démocratique citoyenne.

C'est pour ça que la mairie a commencé divers projects verts et a fait des invertissements pour améliorer la vie quotidienne locale. A présent les actions avancent convenablement.

Paula García Zamora 1r Batx A

BURJABIKE

  Le développement durable consiste à avancer économiquement san oublier l'environnement pour ne pas mettre en danger aux générations futures. Afin que nous tous bénéficions d' une croissance partagée positive. 

  Le développement durable est basé sur trois volets: l'environnement, l'économie et le social. Et aussi en deux formes différentes de solidarité: une solidarité horizontale qui consiste à cohabiter avec toute l' humanité actuelle, et une solidarité verticale: on essaye de ne pas nuire aux génerations futures. 

  C'est trés important d'introduire la nature dans l'économie pour réguler l'usage des ressources. 

Le développement durable traite de réduire les inégalités de la population des pays moins developpés, sourtout de pays sans ressources essentielles.  

  Le concept a changé de mot quelques fois, jusqu' en 1992, lors du  Sommet de Rio, on a accordé de donner au concept la dénomination de développement durable.

 

  A Rio aussi il a été decidé de mettre en place les 2.500 actions connues par "Agenda 21" 

  L'une des actions proposées dans Burjassot est le projet BurjaBike. C'est un système qui permet d' emprunter un vélo dans des points déterminés et pouvoir  ainsi utiliser un moyen de déplacement durable et respectueux de la nature.

Il peut être utilisé par tous les citoyens adultes, et tous les ados de plus de 14 ans avec une autorisation signée par les parents, enfin, il faut faire  une inscription auprès de la Mairie.

 Cristina Varjas

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